老師寫在活動後的話
親愛的陽光智多星的孩子們：
這一週，班級一連舉行了兩個活動：一個是家長會活動組舉辦的班級聯誼活動～「高雄都會公園之旅」；一個是班級的校外教學～「走訪寶珠圖書分館」。讓老師在這短短的兩天能和你們有長時間的相處，也看到有別於你們平時在學校學習生活中大家難得自然流露的「真」性情......，心中有著會心的感動，卻也有無奈的憂心！
在都會公園，當謝本賢老師教完如何灌蟋蟀後，大家隨即展開合作灌蟋蟀的重頭戲，而老師則來回穿梭在等待與驚呼交織的畫面中，盡力為大家捕捉每一瞬間難得且精采的鏡頭，也看到了如下的情景：有一位爸比灌出屬於他們那一組的第一隻蟋蟀，這時兩個小朋友大聲歡呼，接著有人說：「把拔，你好厲害哦！」這樣的話語雖是平凡，卻是讓人振奮與欣慰的讚美；而另一邊是爸比、媽咪在賣力挖土及灌水，但卻看到一個小朋友在一旁大聲發號施令，最後還怪大人技術差、灌的蟋蟀少！最後，由於大家各自盡心賣力，所以當各組將灌蟋蟀的成果合在一起展現時，那種緊張刺激、欣喜若狂的氣氛，真是high到了極點！這時，老師聽到一個小朋友對他的媽咪說：「這就是合作的好處耶！」是呀！孩子們，這次的活動，你們一定也體會到「眾志成城」的可貴吧！
在寶珠圖書分館，你們可能是因新辦借書證的新奇感使然，想一次借回好幾本圖書，但老師擔心回程步行時會因此增加了負擔，於是解釋後規定只可先借閱一本，卻聽到一個小朋友一臉不悅的說：「可惡！」這時，一旁圖書館人員滿臉詫異，而老師卻有著一臉的尷尬；到了借書時，我刻意站在櫃檯邊看著大家完成借書手續時會有怎樣的表示，但一個個借了書轉身就走，我想要聽到的那句話，怎麼這麼不容易聽到呢！終於聽到一個小朋友向櫃檯阿姨說出：「謝謝！」我鬆了一口氣，再趕往「有獎徵答」的地點，又是一齣齣拿了獎品就轉頭的戲碼上演，即使好不容易聽到的「謝謝」，也是小聲得幾乎聽不到，當時，老師本想要立即提醒你們，卻覺得必須尊重正在問問題、發獎品的櫻桃阿姨，因此，我忍了下來！
隨著兩個活動的結束，老師的心情卻有些許沉重，想著解說的謝老師、家長們、館方人員是如何為大家無私的付出與服務，但我們這群小朋友，是否因此懷著感恩的心呢？是否視別人的付出為理所當然的稀鬆平常呢？還是只看到別人錯在哪裡，而不知真正應該先心存感激呢？而老師相信班上多數的小朋友、參與活動的家長都和我一樣，心中一定有滿滿的感恩想對謝老師、家長們與圖書館的主任及服務人員說聲：「謝謝您們！」至於，活動中若有不盡理想的地方，希望大家都能存著「得之於人者太多，而出之於己者太少」的想法，相信就會處處看到美好、事事感覺順心、時時心存感恩了。～～玉蟬老師
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