陽光智多星─陽明國小第十八屆資優班

元月11~13日，我們舉辦期末學習成果展，這三天，我們展出全學期各領域學習的成果與資料，陽光智多星們用心的觀摩，且在每一位同學的「另一種收穫」上，彼此寫下建言與鼓勵的話語，相信小朋友們都能因這次的成果展，學習到「最佳榜樣」的認真態度與優點，而多位來賓、家長及原班的同學們，也都來為我們加油與鼓勵，謝謝您們的蒞臨，感恩！

資優教育發展協會舉辦的101小資優數理小柯南~數學推理闖關營，目前仍有名額，如您們忘記報名，可把握最後機會並上小資優部落格暸解相關資訊：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!WuvSV7KVGRGKoQORqc7dVIY-/article?mid=4179&prev=4183&next=4178

陽光智多星的家長與小朋友：

這學期最後這堂生活數學課──圖形的組合，我們用「七巧板」組合各式各樣有趣的圖形，老師讓我們各自挑戰與進階，每位同學都想為自己創下新紀錄，而不停的轉動手中的板塊，最後連玉蟬老師也禁不起「有趣與好玩」的誘惑，加入了大家一起動腦、動手來闖關的行列，真是刺激又讓我們難忘啊！

這學期最後一堂生物科學課，許老師先介紹顯微鏡的構造與功能，並讓我們親自操作顯微鏡來觀察顯微鏡下的微生物，我們從許老師帶來的載玻片上看到了樺斑蝶的性斑、老鼠尾的神經、孑孓、人腳底的趾紋、蟻蛉的上翅......等，謝謝許老師今天讓大家大飽了眼福！

陽光智多星的家長與小朋友們：本班期末有兩個重要活動：

這堂課，我們用一張正方形的色紙自製「七巧板」，神奇的是在製作的過程，我們完全沒有用到直尺，而陳老師讓我們從切割圖形中發現：原來七巧板中的各個圖形，彼此都有大小和組合的相關性。我們也發揮創意運用七巧板排列組合出許多想像的圖形，真是有趣極了！

今天的生物科學課，許老師進一步介紹昆蟲的特性與重要性，我們學到最早昆蟲的誕生時期、昆蟲的種類、複眼的特徵、口器種類，以及昆蟲在生物界的地位及其重要性.......等，還看到許許多多許老師拍攝到的珍貴又難得看到的昆蟲相片，真是收穫滿滿啊！

今天我們懷著期待的心情和資優家族的兄弟姐妹們交換禮物，也一起吃零嘴、玩遊戲，雖然只有短短的早自修時間，大家都充滿驚喜與歡樂呢！

陽光智多星的家長與小朋友們：分享寒假資優教育發展協會舉辦的冬令營活動，請有興趣的小朋友自由報名參加，別錯過報名時間哦！

這週課程「四連塊的變化」與上週「三連塊的變化」，又有完全不同的組合方式，圖形的排列與組合更是多樣化，我們的雙手忙得不可開交，頭腦也在不停的運作與思考，這真是一堂很有挑戰性的課啊！

這週的生物科學課，我們進行校外教學─拜訪鳥松濕地公園，從入口處許老師就開始了這場精采的解說：濕地是什麼？有怎樣的功能？然後我們沿著步道，一路上用心看、用心聽、用心記、用心探索......，雖然忙得來不及記下所有的導覽內容，但是，許老師不僅專業的為我們介紹生長在那兒的各種植物外，還隨處解說大家親眼看見的黃斑椿象、紅冠水雞、寬腹螳螂、綠頭鴨、赤腹松鼠、銀腹蛛、避債蛾、黑點粉蝶......等，真是不虛此行！感謝為我們辛苦解說的許老師、開車及照顧我們的家長們，也謝謝恆毅阿嬤在活動結束後送給大家兩個可以充饑的粽子，我們真是一群幸福的小朋友啊！

陽光智多星們！以下提醒明天校外教學應注意的事項：

陳老師指導我們運用三連塊組合出許多創意的圖形，也堆疊出無數種立體的模型，整堂課，我們的小腦袋不停的思考，雙手忙碌的組裝，好刺激也好有趣呢！

今 天，許老師讓我們了解不完全變態的昆蟲習性，以及不完全變態的類別，還讓我們觀看許多昆蟲的標本，我們忙著聽、忙著看、忙著做筆記，真的是讓大腦動、讓雙手動、也讓心感動哦！

100學年度高雄市國中小「創意智庫」比賽結果揭曉，陽光智多星們果然展現一步一腳印的努力成果，恭喜以下得獎的小朋友！沒有得獎的小朋友，明年還可以再加油哦！

陽光智多星的家長與小朋友們：邀您共同聆賞教育廣播電台於100年11月27日下午2：00，專訪玉蟬老師的實況廣播內容，謝謝您撥冗收聽！請連結下面的網址進入：

陽光智多星的家長們：有二場親職教育講座，提供給有意願的家長自由報名參加！本週四也會發下這二場講座的簡章及報名表哦！

這一堂有趣又具挑戰性的生活數學課，陳老師讓我們運用長長短短、五顏六色的扣條，拼出各種多邊形，又運用各種多邊形變化出各式各樣的創意圖形，不僅讓我們理解多邊形的邊與角度的關係，也讓我們體會數學原來就在生活中，還可以具體操作呀！

高雄市每年都舉行「創意智庫」比賽，今年的題目是：「我的創意鉛筆盒」，玉蟬老師希望藉由這個機會，讓我們能動動我們的小腦袋，隨心的創意發想。透過老師的指導，我們每個人發揮創意和想像力畫出獨一無二、與眾不同的創意鉛筆盒，這真的是一項有趣又特別的作業哦！請仔細欣賞我們的作品並給予我們意見與鼓勵吧！